Un autre support pour revoir l'identification des classes grammaticales et des fonctions.
Les élèves sont placés en groupes et disposent d'un jeu d'étiquettes sur chacune desquelles apparaît une phrase extraite de Claude Gueux (Victor Hugo s'adapte décidément à toutes les situations 😜)
Une fois la classe grammaticale identifiée (ou la fonction selon la série d'étiquettes), ils placent la phrase dans la case réponse de leur choix (doc 4) Certaines réponses rapportent 1 pt (mots soulignés), d'autres 2 pts (mots en rouge).
Lorsque toutes les phrases sont placées, un élève nommé "comptable" (dans chaque groupe) évalue grâce au document réponse (doc 4) et à la grille de score.
Après les cartes mentales, les bons vieux exercices classiques, les activités du type "Kahoot" ou "quizlet", ce loto peut-il permettre d'éclaircir les cerveaux embrumés ? A tester !
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